Eén keer in de week komt ze bij me om begrijpend lezen te oefenen. Niet het leukste om te doen, vindt ze zelf. Het liefst zou ze tekenen of spelen. Of Pokémon kaarten ruilen.
Deze week gaat de tekst over het skelet van een Tyrannosaurus rex dat geveild wordt. Het lezen van de tekst is een opgave voor haar. We maken een compromis; zij 3 zinnen, ik 1 zin.
Het technisch lezen lukt aardig, maar echt begrip van wat ze gelezen heeft is er nog niet. Daarom gaan we bewegen. Woorden krijgen betekenis als er bewegingen aan gekoppeld worden. En dus zetten we de maten van de dino uit in de gang, met pilonnen en blokjes. Dat beest was wel 14 meter lang! Wat een beest moet dat geweest zijn! Wie wil zo’n skelet nou kopen? En wat kost een skelet eigenlijk? Hoe gaat dat op een veiling? En zo ‘bewegen’ we de hele tekst.
Beweging
